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SUMMARY:Andy de Groat à la Villette
DESCRIPTION:Andy de Groat est à la Villette.\nDeux vidéos sont présentées dans le cadre de l’expo Danser\, à la Cité des Sciences et de l’Industrie\, à Paris\, jusqu’au 28 juin 2026. \nL’exposition déploie une expérience dansée collective\, joyeuse\, créative et spontanée. \nVous pourrez y voir le mash-up Tourner avec Andy dans Rope Dance Translations et le mash-up Marcher avec quelques instants de Red notes à la MC93.\nEt si vous êtes attentif au teaser de l’exposition\, Andy y fait une apparition furtive mais marquante ! \n« Danser invite les enfants à partir de 4 ans et leurs accompagnateurs de tous âges à engager leur corps\, en étant tantôt acteur\, tantôt spectateur.\nTourner\, sauter\, marcher\, se rencontrer : quatre verbes rythment le parcours de visite et permettent de traverser différents styles\, techniques et cultures. Des actions à la fois fondamentales dans la pratique de la danse et familières à tous les enfants. \nLa visite se fait tour à tour dynamique et contemplative au travers de dispositifs dansés inédits conçus avec des chorégraphes\, de vidéos et de zooms plus didactiques. Toutes les 30 minutes\, petits et grands sont conviés au bal collectif pour s’initier à trois danses et traverser les époques. »\nOn vous laisse découvrir le teaser\, ICI
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SUMMARY:360° Histoires de danse en un jour et le CCINP
DESCRIPTION:Histoires de danse en un jour\n360°\n\n\n\n\n\nCréé en 2023\, 360° histoires de danse en un jour est un dispositif d’éducation artistique et culturelle qui se déploie au sein d’établissements scolaires du 1er et 2nd degré.\nLe CCINP est associé à ce dispostif.\n\n\n\n360° histoires de danse est un dispositif en un jour articule des ressources et la formation d’équipes de structures culturelles\, d’artistes et d’équipes éducatives pour élaborer ensemble une journée immersive adressée aux élèves. \nLa journée 360° est conçue comme un jeu de défis coopératifs qui tend à susciter chez les élèves une curiosité pour la danse et ses histoires.\nCes défis proposent de découvrir et de relier des danses issues d’époques et de géographies diverses.\nÉcouter la description d’une danse de 1913\, ressentir l’énergie du collectif dans un cypher\, apprendre à noter un mouvement\, interpréter une danse traditionnelle inconnue jusqu’alors\, déchiffrer une partition\, se documenter sur la danse d’un pays lointain sont autant de manières de rencontrer la danse et d’apprendre ses usages et ses pratiques. \nLe cercle\, figure spatiale et symbolique\, traverse l’ensemble des défis de la journée 360°.\nTournoiement\, spirale\, ronde permettent d’entrer en connexion avec soi\, les autres et le monde. Par les pratiques et méthodes multiples\, les défis sont pensés comme des activités accessibles et récréatives\, et tout autant réflexives et apprenantes. Ils facilitent une immersion dans la culture chorégraphique. Les challenges à résoudre et le travail en collectif invitent les élèves à s’engager et à vivre pleinement l’expérience 360°. \nGrâce à ce dispositif\, le CND accompagne des professionnels à développer des projets d’EAC en danse sur tous les territoires.\nLes contenus et les méthodes de 360° sont transmis aux équipes dans le cadre d’une formation et des ressources sont mises à disposition pour prolonger l’expérience de la journée 360° et pour nourrir des futurs projets d’EAC en danse. \nSur la saison 2025/2026\, le CN D déploiera le dispositif à Pantin\, à Martigues en partenariat avec le Théâtre des Salins\, scène nationale et sur d’autres territoires (en cours).
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